“拼骨头的老师”卢静 让冷门的古生物学“热”了起来
2020-01-05 11:11:30   来源:化石网   评论:0 点击:

拼骨头的老师卢静 让冷门的古生物学热了起来视频:拼骨头的老师卢静 让冷门的古生物学热了起来(化石网报道)据央视新闻客户端:鱼有屁股吗?先有鸡还是先有蛋?如今这些问题有了答案,给出答案的是一位靠吃美


“拼骨头的老师”卢静 让冷门的古生物学“热”了起来



视频:“拼骨头的老师”卢静 让冷门的古生物学“热”了起来

(化石网报道)据央视新闻客户端:鱼有屁股吗?先有鸡还是先有蛋?如今这些问题有了答案,给出答案的是一位靠吃美食来进行科普的古代鱼类研究者——卢静。她吃黄焖鸡,拼出了始祖鸟模型;吃鱼头泡饼,拼出了胖头鱼脑颅模型;喝甲鱼汤拼出了甲鱼的骨骼模型…… 以短视频的方式来科普古生物学,从贴近人们生活的鸡鸭鱼入手来解读古生物,她成了走红网络的”拼骨头的老师“,她也让冷门的古生物学在大众视线中“热”了起来。
 
中国科学院古脊椎动物与古人类研究所是卢静每天工作的地方,这里聚集了顶尖的专家学者,研究成果累累,但很少为公众所知。让自己和互联网的喧嚣保持一定距离,是科学家们的共识。但卢静的小视频走红之后,经常有网友向她提问,她才发现即便是古鱼类学这么冷门的领域,也有不少“伪科学”招摇撞骗,甚至用各种假化石抨击进化论是“忽悠人”。她渐渐明白,研究生导师曾说过的“古生物学一个重要的功能就是科普”,究竟是什么意思。
 
中国科学院古脊椎动物与古人类研究所副研究员卢静:古生物它是一个很好的科学启蒙学科,就是利用我们自己本身的好奇心、探知欲的驱动下,我们把它作为一个切入点,我们来接触到最开始的这些科学,去看这个动物它为什么长这个样子,它长这个样子是什么原因,去用科学的方式去思考这些问题,去发现问题,再解答问题,其实就是一种科学思维的一种培养。 
 
“如果我们之前只知道人是灵长类的一个什么原始祖先变来的,那证明我们的科普工作还不够,我们还要继续努力,让以后大家谈到这个时候,都说‘人是鱼变的’。”
 
白岩松
 
生活中经常要劝大家管住嘴,迈开腿,但是面对卢老师的时候,真希望她不要管住嘴,而且绝对不能吃素,吃得越丰富越好,这样她的科普不就有了更多的道具吗?谢谢卢老师,继续吃,丰富地吃,然后吃成让我们更喜欢的科普内容。

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